Tuesday, November 13, 2007
Saturday, September 1, 2007
أطفال مكتبتي الالكترونية يقدمون عروض لأعمالهم
علقت احدي الأمهات أنها كانت منزعجة من وجود ابنها على الانترنت لفترات طويلة,,اليوم وبعد مشاهدتها لأعمال الأطفال والطريقة التي يستخدمون فيها الانترنت,,لن يكون هناك داع للقلق
احدي الأمهات كانت لها مداخلة طريفة ، حيث قالت كنا في يوم من الأيام نذاكر لهم دروسهم ,,اليوم أجلس بجوار ابني وأطلب منه أن يعلمنى
الفلكر flickr
الفلكر هو موقع يوفر ألبوم صور للمستخدمين و مجانا ، و في نفس الوقت هو بمثابة موقع لرفع الصور ، تقوم بتحميل الصور التي قمت بالتقطاها و تضعها في الألبوم ، ليعقب أصدقاؤك على الصور و يبدون آراءهم ، و تستطيع استخدام رابط الصور التي تضعها لتستخدمها مدونتك أو موضوعات تكتبها .
يوفر الموقع خاصية الخصوصية بحيث أنك. تستطيع أن تقوم بتحميل الصورة في الموقع دون أن يراها أحد إن أردت ، أو أن تجعل عائلتك فقط الذين يرونها ، بشرط أن يكون لأفراد العائلة حساب في الموقع و تضيفهم لديك و تضعهم في مجموعة العائلة ، أو تجعل الصورة تظهر لأصدقائك، بشرط أن يكون لأصدقاؤك حساب في الموقع و تضيفهم لديك في مجموعة الأصدقاء.
أطفال مكتبتي الالكترونية رفعوا كثير من الصور الخاصة بهم في موقع.
يمكنكم مشاهدة الكثير من صور الأطفال المشاركين في البرنامج والتي تلتقط لهم في جميع الأنشطة والفعاليات التي يقومون بها، سواء كانت ورشات عمل أو لقاءات أو معارض على رابط الفلكر الخاص بمكتبتي الالكترونية.
Monday, August 20, 2007
يو تيوب YouTube
يو تيوب (YouTube) هو موقع الكتروني متخصص بمشاركة الفيديو.
يسمح للمستخدمين برفع ومشاهدة ومشاركة مقاطع الفيديو بشكل مجاني.
هذا هو كان موضوع التدريب للأطفال هذا الأسبوع، وتحديدا كيف نستفيد من هذه الخدمة المجانية في تفعيل قراءات الأطفال في المكتبة اليوتيوب اصبح اليوم جزء من عالمنا التكنولوجي المعاصر الآخذ في الانتشار شئنا أم أبينا.
أعجبني استخدام قناة الجزيرة لهذه التقنية، حيث بدأت قناة الجزيرة الفضائية ببث موقعها على اليوتيوب حيث تخصص مساحة واسعة لعرض برامجها الأسبوعية مثل الشريعة والحياة وبرنامج عن كثب العلمي وبرنامج الإتجاه المعاكس ومجموعة مميزة من التقارير اليومية التي تبث على قناة الجزيرة الفضائية.
موضوع اليوتيوب كان في غاية الإثارة للأطفال, وأخذ منهم الكثير، إلا أن النتائج كانت مذهلة، فقد استطاع الأطفال بالفعل فتح حسابات لهم في هذا الموقع وتحميل بعض مقاطع الفيديو الخاصة بهم، تنوعت مابين الكوميدي وهو ما غلب على أعمالهم في هذا المجال، وهذا بالفعل يتناسب وروح البراءة التي يتميزون بها في هذه المرحلة العمرية وبين الطابع الاجتماعي والشخصي، ومن الأمثلة على هذه الأعمال مجموعة من ملفات الفيديو الخاصة بسندريلا والتي قامت بإضافتها آية في مدونتها انقر هنا، أما عمرو فقام باضافة روابط اخرى من موقع اليوتيوب الخاصة بميكي ماوس انقر هنا، وأضاف أحمد مجموعة من أفلام الكرتون الخاصة بكونان وباربي على مدونته ، وكتب عنهم أيضا انقر هنا.
ومن أجل أن يتعلموا تقنية البحث في موقع اليوتيوب، مع التركيز على استخدام المكتبة والبحث في الكتب الموجودة على الأرفف تم تكليف الأطفال بالبحث عن قصص منشورة عبر اليوتيوب ومتواجدة في المكتبة ومن هنا ابتدات رحلة الأطفال في البحث في مجالين المكتبة والموقع ، وبدأ السباق والمنافسة , وبدأت الانجازات والشعور بلذة النجاح التي كنا نراها عندما يعلن الأطفال انهم وجدوا قصة علاء الدين أو ثليجة البيضاء (snow white )في الموقع وهي قصص موجودة على الأرفف أيضأ استطاع الأطفال تحميل مقاطع الفيديو الخاصة بقصصهم بعد القيام بتلخيص القصة ونشرها مصاحبة لمقاطع الفيديو، ومن الأمثلة على ذلك قصة صالح أبو سمرة، الطفل الذي لم يتجاوز الثانية عشر، والذي اختار قصة الوهج الفضي، وقام بكتابة مقدمة عن القصة كما قام بالبحث عن رابط خاص بها على اليوتيوب، وأضافه ليشكل لوحة خاصة به على مدونته انقر هنا، و نرى ذلك في قصة البؤساء والتي قامت تالا بإضافتها انقر هنا، كما قام مجد باضافة ملف فيديو خاص بالبناء اختاره لكتاب The Builder بعد أن قام باضافة نبذة عنه في مدونته انقر هنا.
بالفعل الأطفال رائعون ولديهم استعداد عالي للإبداع لذا ما توفر المناخ المساعد على ذلك وبالفعل اليوتيوب تقنية نستطيع أن نطوعها كأداة تعليمية إذا فكرنا بالنظر خارج الصندوق والبعد عن المألوف ألستم معي في هذا؟؟؟؟
Saturday, July 14, 2007
الاسبوع الأول
ألا ترون معي كم هم رائعون هؤلاء الصغار وكم هم مبدعون حين نمنحهم الفرصة للعطاء من خلال رسائل حب وتواصل بيننا وبينهم
كان أغلب الأطفال رائعون خلال الشهر وان كان هناك تفاوت في الأداء ,,الا أن جميعهم كانوا لديهم القدرة على العطاء
انجازات الأطفال في الأسبوع الأول
الرغبة في تعلم خصائص المدونات ووظائفها عند التطبيق العملي للبرامج التي سيتم العمل عليها باستخدام المدونات مثل برنامج كتاب للمناقشة وكتابي المفضل , حيث تعلم الأطفال اضافة التعليقات , تغيير واضافة البانر الخاص بصفحاتهم, اضافة الصور مما كان يخلق روح المنافسة بينهم فالكل يريد أن يظهر اسمه عندما كان يضيف تعليق الي نص ,,, والكل يريد ان يطلع الأخرين على صفحاته وأعماله
Saturday, June 9, 2007
مكتبتي الالكترونية
أرحب بكم في برنامج مكتبتي الالكترونية 2.0, أنشيء هذا الموقع ليدعم برنامج مكتبتي الالكترونية 2.0 والتي تهدف الي تشجيع الأطفال على اكتشاف تكنولوجيا جديدة.
سيتم اضافةالكثيرمن تقنيات الويب 2.0 الي هذا الموقع مثل: Blogger, Flickr, Odeo, YouTube, PBWiki & Bloglines. Blogger, Flickr, Odeo, YouTube, PBWiki & Bloglines
والتي سيتم تدريب الأطفال عليها من أجل انتاج عدة برامج الكترونية تبدأ بموسوعة خاصة بهم تدعم الموضوعات الدراسية.
يتكون البرنامج من عدة مراحل، تبدأ بمرحلة تجريبية سيتم العمل بها من خلال اختيار مجموعة من الأطفال تم اختيارهم من فئة عمرية واحدة , وهي اطفال الصف الثامن والذين أعمارهم تقريبا 13 سنة.
المدة المحددة للمرحلة التجربية ثلاث شهور , تنتهي بتقييم للبرنامج ، والذي على ضوئه سيتم دراسة العمل على المرحلة الثانية للبرنامج، والتي سيتم تنفيذ البرنامج على نطاق أوسع مع مجموعات متعددة من الأطفال مع الأخذ بعين الاعتبار بنتائج المرحلة التجريبية.
الاطفال المشاركين في المرحلة الأولي:
سامر الحداد
فريال جرادة
سمر الحايك
عبد الرحمن أبو هاشم
على الوحيدي
محمد البكري
نور البردويل
خميس الجملة
ميرا قداح
نور البردويل
سامر الخالدي
كانت معايير الاختيار للأطفال مهارات عالية في استخدام الكمبيوتر والانترنت إضافة الي مهارات في استخدام اللغة الانجليزية وذلك لاستخدام مواقع باللغة الانجليزية.